Walaupun sudah terang benderang jalan yang akan ditempuh, sudah banyak pedoman yang tersedia, sudah ada contoh sekolah yang melaksanakannya. Bahkan sudah didukung oleh pembiayaan yang beragam dan cukup (sesuai kebutuhan). Namun kita lihat masih ada saja sekolah yang belum berupaya bergerak ke arah tujuan semula.
Setelah diselidiki dimana titik kelemahan dan kekurangannya, ternyata dari sekian banyak faktor yang ada di sekolah memang banyak kelemahan itu dari sisi Sumber Daya Manusia (SDM) nya. SDM adalah sebagai penggerak, pelaksana, dan penentu keberhasilan itu, termasuk kita pimpinan sekolah.
Contoh sederhana, kenapa tanaman tak tumbuh subur di sekolah, maka jawabannya pasti karena tak disiram, tak dipupuk dan tak dipelihara…siapa yang bertanggungjawab sebagai pemelihara tanaman itu? Jawabannya…ya kitalah…siapa lagi…
Maka pemimpinlah yang paling berkewajiban untuk merawat tanaman itu. Maka jangan sekali-sekali kita mencari kambing hitam ataupun menyalahkan pihak lain karena ada sebuah kesalahan atau kekurangan di lingkungan atau sekolah kita. Tetapi carilah upaya bagaimana perubahan positif walaupun sedikit mampu kita ciptakan dan kita ukir untuk kemajuan dan keelokan di tempat kita berada.
