Sedangkan masalah kognitif atau ilmu pengetahuan berasal dan bersumber dari luar akan mengikuti jika IMTAQ anak-anak sudah kokoh melalui guru-guru profesional.
Maka salah satu jalan agar mempercepat guru profesi menjadi guru profesional tentu perlu dipertimbangkan agar guru dikembalikan pada jalur tersendiri. Seperti yang sudah dilakukan oleh jajaran Departemen Agama saat ini, Perguruan Tinggi atau pada zaman era pemerintahan sebelumnya. Sehingga tercipta guru-guru profesional yang memang guru yang memenuhi semua kompetensi (padagogik, pengetahuan, sosial dan moral).
Tidak dibelok-belokan oleh praktek-praktek uji coba atau kegiatan tendesius kewilayahan/kelompok/ perorangan karena hanya ditangan guru profesionalah muncul anak-anak bangsa yang selamat di dunia (ilmu pengetahauan) dan selamat di akhirat (IMTAQ) serta mengajarkan keutuhan bangsa dalam kerangka NKRI.
