Lalu apa yang salah dengan sistem pendidikan kita? Jawabnya adalah siswa kita belum dibiasakan dalam pembelajaran untuk berfikir tingkat tinggi (HOTS). Meskipun sudah beberapa kali berganti kurikulum. Bukti pembelajaran kita belum membiasakan siswa untuk berfikir tingkat tinggi adalah ketika Ujian Nasional (UN) tahun 2018 dimana soal-soalnya sudah HOTS, siswa mengeluh tak bisa menjawab soal dan menganggap materinya terlalu sulit.
Hal ini pasti tidak akan terjadi manakala siswa kita sudah dibiasakan berfikir HOTS dalam pembelajaran. Hal ini juga tidak akan terjadi kalau pembelajaran di kelas sudah memfasilitasi siswa untuk bernalar, berfikir kritis, mencari solusi dari suatu permasalahan, menemukan, dan mencipta.
Fakta di lapangan yang kita saksikan adalah ketika akan mengikuti UN siswa dibebani dengan belajar tambahan sore yang substansinya adalah membahas soal-soal. Ironisnya ketika soal yang diujikan itu berbeda dengan soal yang dibahas saat belajar tambahan. Siswa tidak mampu menjawabnya. Ini disebabkan oleh tingkat kemampuan berfikir mereka yang masih rendah.
