Kemampuan inilah yang kita dikenal sebagai High Order Thingking Skills (HOTS). HOTS merupakan kemampuan untuk menghubungkan, memanipulasi, dan mengubah pengetahuan serta pengalaman yang sudah dimiliki secara kritis dan kreatif dalam menentukan keputusan untuk menyelesaikan masalah pada situasi baru. Banyak karakter yang bisa ditanamkan melalui pembelajaran dengan berorientasi HOTS ini.
Dalam pembelajaran matematika misalnya, ketika guru memberikan cara belajar yang HOTS, seperti yang penulis uraikan diatas. Juga dengan soal HOTS, siswa ditantang untuk memunculkan sikap tidak mudah menyerah.
Mungkin selama ini siswa tidak begitu tertarik dengan matematika mungkin karena model dan metode pembelajaran yang diberikan oleh guru relatif monoton. Jika sudah diarahkan kepada cara belajar HOTS dan soal HOTS, maka mau tidak mau siswa akan merasa tertantang dan dengan sendirinya muncul karakter tidak mudah menyerah.
Selain itu karakter kritis juga akan muncul. Karena dengan soal HOTS maka siswa akan lebih ditantang untuk berpikir tingkat tinggi. Sehingga bisa “memaksa” otaknya untuk menalar dengan lebih luas lagi.
