Ada anggapan sebagian guru bahwasanya soal HOTS merupakan soal yang sulit. Sebenarnya tidak juga, ada soal yang sulit tapi tidak HOTS karena tidak membutuhkan analisis untuk menjawabnya. Sebagai contoh, tahun berapakah Tuanku Imam Bonjol wafat.
Mungkin soal ini bisa dikategorikan sulit untuk menjawabnya. Akan tetapi soal ini sebenarnya baru sebatas ingatan (C.1), yang masih berada pada jenjang Low Order Thinking Skill (LOTS).
Untuk soal HOTS contohnya, Andi tinggal di Padang, sementara temannya Martin tinggal di Belanda. Perbedaan waktu antara Padang dengan Belanda 5 jam. Mereka sama-sama sekolah di jenjang SD yang sederajat, proses pembelajarannya sama-sama dimulai dari pukul 7.30 sampai pukul 14.30. Pukul berapakah mereka bisa saling menelpon agar tidak mengganggu jam pembelajaran mereka di sekolah masing-masing.
Ketiga, tahu dengan apa diajarkan. Untuk memahami indikator diperlukan media, alat, bahan, strategi, metode, pendekatan, dan model pembelajaran yang digunakan. Pembelajaran dimulai dari yang kongkrit ke yang abstrak, dari yang mudah ke yang sulit, dan dari yang umum ke yang khusus. Kegiatan pembelajaran seperti ini dalam Kurikulum 2013 ditandai dengan adanya fakta, konsep, prinsip, prosedur, dan metakognitif.
